2008年8月28日上午，省委组织部、省教育厅联合在广州隆重召开广东省“教育人才智力扶持山区计划”第三批工作总结暨第四批动员大会。省委组织部副部长林存德同志，省教育厅党组成员、副巡视员文传道同志分别作了讲话。第三批73名支教队员凯旋归来，重返工作岗位，第四批69名支教队员将奔赴山区，继续传承前几批支教队员良好的精神面貌和工作作风，为山区教育贡献自己的聪明才智。
为深入贯彻落实全国人才工作会议精神，更好地实施人才强省战略，省委组织部、省教育厅创新区域人才协调发展模式，于2005年启动了“教育人才智力扶持山区计划”，按照该计划要求，每年将从珠江三角洲地区选派50 名左右的中小学骨干教师、30名左右的中小学领导和20名左右的教育行政管理干部，分别到全省50个山区县挂职服务，以帮助贫困山区提高教师队伍建设和教育管理水平，促进山区教育的改革与发展。这一举措得到了珠三角地区、高等学校和广大教师的积极响应，欠发达地区各市、县党委组织部门、教育行政部门和广大群众的欢迎。三年来，共选派了3批240名珠三角地区的教师到我省40多个山区县开展教育人才对口支援工作，效果很好，深受当地群众的欢迎和好评。今年8 月，又选派了69名支教队员参与第四批“教育人才智力扶持山区计划”，将奔赴山区履行一名支教教师的光荣使命。
文传道同志在会上充分肯定了前三年的支教工作。他指出，在各级党委组织部门、教育行政部门的共同组织下，通过全体支教队员的努力工作，“教育人才智力扶持山区计划”取得了明显的成效：受援学校的办学水平明显提高，山区县的师资队伍建设明显加强，支教队员自身素质得到明显提升，逐渐形成城乡学校互动交流、共同提高和城乡教育均衡发展、协调发展的生动局面。他要求各地要进一步完善和落实相关政策措施，努力开创智力支教工作新局面，并勉励第四批支教队员倾情山区、不辱使命，加强学习、教书育人，严于律己、树立形象，加强协作、增进交流，共同完成好智力支教的工作任务。
林存德同志在会上指出，“教育人才智力扶持山区计划” 三年实践效果表明，这是解决区域人才协调发展问题的良好途径，加强山区教育人才队伍建设的重要举措，也是功在当代、利在千秋的工作，非常有意义，很有必要继续坚持下去。他强调，当前我省已处于经济社会发展全面转入科学发展轨道的关键时期，为贯彻落实省委十届二次、三次全会精神，实施人才强省战略，实现义务教育均衡发展，各级党委组织部门、政府教育部门和有关高校要把“教育人才智力扶持山区计划”作为争当实践科学发展观排头兵的实际行动，作为一项惠及山区广大农村孩子们的民心工程，要站在“区域协调发展”和“教育优先发展”的战略高度，充分认识开展“教育人才智力扶持山区计划”的重要性和必要性。尽快建立起教育人才城乡互动、教育事业共同提高的发展新模式和新途径。他还希望广大支教队员充分发挥积极性和主动性，进一步促进山区教育事业的科学发展，同时，充分调动各方力量和资源优势，进一步推动“教育人才智力扶持山区计划”深入扎实开展。
第三批和第四批赴山区支教的全体队员、各有关市委组织部、教育局和高等学校的领导共180多人参加了会议。会上还为第三批支教队员颁发了支教证书，深圳市、梅州市教育局负责同志以及中山市东升镇高级中学李展玉老师、广东广雅中学周颖武老师在会上分别作了发言。

省教育厅  厅师资管理处
2008-08-29